Perspectives d’emploi Aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance au Manitoba
Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’aide-éducateur/aide-éducatrice de la petite enfance au Manitoba ou dans l’ensemble du Canada.
Débouchés au Manitoba
Les tendances récentes des 3 dernières années ont été mises à jour le 25 juillet 2025. Les perspectives d’emploi pour les 3 prochaines années ont été mises à jour le 10 décembre 2025.
Perspectives au cours des 3 prochaines années
Les perspectives d'emploi seront Modérées pour les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance (CNP 42202) au Manitoba pour la période 2025 à 2027.
Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :
- la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
- quelques postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
- un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession
- le roulement élevé de personnel dans cette profession pourrait entraîner des possibilités d'emploi supplémentaires
- Cette profession est avantagée par l'agrandissement des garderies du Manitoba et sa stratégie de formation, de recrutement et de maintien en poste des travailleurs dans le cadre de l'entente fédérale-provinciale de 2023.
- Les salaires d'entrée continuent de s'améliorer.
- Parmi les principales tendances pour cette profession, citons l'apprentissage socioémotionnel, l'alphabétisme chez les jeunes enfants, la diversité, l'inclusion et une participation parentale accrue.
- Cette profession affiche généralement un taux de roulement élevé.
Voici quelques faits saillants au sujet les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance au Manitoba :
- environ 9 800 personnes occupent un poste dans cette profession
- les éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance travaillent principalement dans les industries suivantes :
- assistance sociale (SCIAN 624) : 91 %
- écoles primaires et secondaires (SCIAN 6111) : 5 %
- leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
- travail à temps plein : 76 % par rapport à 81 % dans toutes les professions
- travail à temps partiel : 24 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
- 44 % des éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance travaillent toute l'année tandis que 56 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 65 % et 35 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 39 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
- 10 % des éducateurs/éducatrices et aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance sont des travailleurs autonomes, par rapport à 12 % dans toutes les professions
- leur répartition selon le sexe est :
- hommes : 6 % par rapport à 53 % dans toutes les professions
- femmes : 94 % par rapport à 47 % dans toutes les professions
- le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
- pas de diplôme d'études secondaires : 6 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
- diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 30 % par rapport à 31 % dans toutes les professions
- certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : 7 % par rapport à 12 % dans toutes les professions
- attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 32 % par rapport à 17 % dans toutes les professions
- baccalauréat : 18 % par rapport à 20 % dans toutes les professions
- certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 6 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
Ventilation par région
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Légende
| Région | Perspectives d’emploi |
|---|---|
| Région du Centre nord | |
| Région du Centre sud | |
| Région d'Interlake | |
| Région du Nord | |
| Région de Parklands | |
| Région du Sud-Est | |
| Région du Sud-Ouest | |
| Région de Winnipeg |
Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi
Conditions du marché du travail au cours des 10 prochaines années
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