Habiletés Brigadier/brigadière scolaire près de Sept-Îles (QC)
Voici les habiletés généralement requises pour exercer le travail de brigadier/brigadière scolaire au Canada. Les compétences fournies s’appliquent à l’ensemble des Surveillants/surveillantes d’élèves, brigadiers/brigadières et autres professions connexes (CNP 45100).
Compétences Aide - Compétences
| Niveau de maîtrise ou de complexité | |
|---|---|
| Suivi de performance | 2 - Niveau bas |
| Compréhension de lecture | 2 - Niveau bas |
| Communication verbale : écoute active | 2 - Niveau bas |
| Communication verbale : compréhension orale | 2 - Niveau bas |
| Communication verbale : expression orale | 2 - Niveau bas |
| Perception sociale | 2 - Niveau bas |
| Coordination | 1 - Niveau le plus bas |
| Instruire | 1 - Niveau le plus bas |
| Gestion du temps | 1 - Niveau le plus bas |
| Prise de décisions | 1 - Niveau le plus bas |
Attributs personnels Aide - Attributs personnels
| Importance | |
|---|---|
| Orientation sociale | 3 - Important |
| Préoccupation des autres | 3 - Important |
| Orientation axée sur le service | 2 - Assez important |
| Autonomie | 2 - Assez important |
| Leadership | 2 - Assez important |
| Adaptabilité | 2 - Assez important |
| Souci du détail | 2 - Assez important |
| Apprentissage actif | 1 - Minimalement important |
| Créativité | 1 - Minimalement important |
| Pensée analytique | 1 - Minimalement important |
Intérêts Aide - Intérêts
Conventionnel
Aide - Emplois de type conventionnel
Connaissances Aide - Connaissances
| Niveau de connaissance | |
|---|---|
| Langues | 1 - Niveau de base |
| Mathématiques | 1 - Niveau de base |
| Santé physique | 1 - Niveau de base |
| Sûreté et sécurité publique | 1 - Niveau de base |
| Services aux clients | 1 - Niveau de base |
Source Système d’information sur les professions et les compétences
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